כללי התנהגות הסטודנטים

תלמידים מודרניים, למרבה הצער, נוטים להתעלם מכללים ונורמות ההתנהגות. וזה לא תמיד המקרה בגלל הבורות שלהם. יסודות מוסריים ומוסריים מונחים מגיל צעיר, בעיקר חינוך משפחתי.

באופן כללי, כללי בית הספר הכללי ותרבות ההתנהגות אינם שונים בהרבה מנורמות התקשורת האוניברסלית. הילד אינו זקוק למשהו מורכב, בלתי מובן לאדם הפשוט או לקשה. רוב כללי ההתנהגות במוסד החינוכי נועדו להבטיח את שלומם של התלמידים עצמם ואת שמירת המצוות הבסיסית. לכן, חשוב שההורים עצמם יבינו עד כמה נחוץ להנחיל לילד את היכולת והרצון להתבונן בהם.

המורה, כמו כל מבוגר, ראוי להתייחסות מנומסת כלפי עצמו. שיחתו של התלמיד עם המורה, המורה לקבוצת היום המורחבת או עם הנהלת בית הספר צריכה להיערך בצורה מכובדת ונכונה. סטודנט טוב מובחן על ידי נימוס, דייקנות, התנהגות מוסרית וסובלנות להתנהגות.

הכללים הבסיסיים לתלמידים כפופים לחוק החדש לחינוך. על ההורים להודיע ​​לילד על תקנים אלה במהלך שיחות חינוכיות. אחרי הכל, ההורים עצמם הרבה יותר נחמדים ונוחים יותר להתבונן בילד המנומס והטוב שלהם, שיודע להתנהג בצורה הולמת.

בסיס התקשורת בכל מוסד וצוות, כולל בבית הספר, הוא אינטראקציה מילולית. במילים אחרות, היכולת להביע נכונה את המחשבות שלהם, לעסוק בדיאלוגים, לבנות שיחה.

ילדים קטנים לעיתים קרובות קוראים לכולם "אתה". מהילד הזה יש לגמול מגיל הגן. התינוק צריך להסביר שיש הבדל בין חברים, קרובי משפחה ומבוגרים לא מוכרים או לא מוכרים אחרים. טיפול מכובד ב "אתה" אל המורה או המטפל צריך להיות הרגל לילד.

כאמור, הכללים והנורמות של ההתנהגות במוסדות החינוך לתלמידים הם פשוטים למדי ומוסדרים על פי חוק החינוך. הפרה השיטתית שלהם עשויה להיות כרוכה קריאה להורים על pedsovet.

אם התלמיד ממשיך להפר את התנהגות בית הספר, ההורים יכולים להיות מוזמנים לראות את קצין העניינים לנוער. המחנך החברתי והמפקח רשאים לאסוף חומרים על הורים שאינם ממלאים אחריות הורית, דבר שעלול לגרום לקנסות. במקרים חמורים, כאשר יש אי-שמירה על נורמות ומוסר קבועים, ניתן להסירו זמנית של ילד ממשפחה ולמקם אותו בבית מגורים.

ללא ספק, בנוסף להכשרה, הוקצה למוסדות חינוך פונקציה חינוכית. עם זאת, אם המשפחה אינה תומכת בנורמות אתיות והילד אינו מושפע מעקרונות מוסריים, כללי תקשורת ואינטראקציה עם מבוגרים ועמיתים, ילד כזה מתעלם בהתמדה מכללי ההתנהגות.

זה כרוך בירידה בביצועים האקדמיים, התמוטטות ביחסים עם חברים לכיתה, מצב מלחיץ במהלך השהייה בבית הספר.

התנהגות טובה בשיעורים ושינויים בבית הספר היא המפתח להצלחה בבית הספר, ערבות למצב פסיכו-רגשי יציב ויציב של התלמיד. מאוד חשוב ללמד ילד התנהגות אתית מנומסתעל ידי שיחה איתו בבית.

• לאחר קריאה מהשיעור, התלמיד יכול לעזוב את הכיתה רק באישור המורה.
• אסור לסטודנטים לרוץ במסדרון או בכיתות.
• אתה לא יכול לפתוח את החלונות מרצון, לשבת על אדן החלון, לזרוק את כל החפצים מן פתחי או חלונות.
• עבור נוחות ובטיחות בעת נסיעה לאורך המסדרון, אתה תמיד צריך להישאר בצד ימין.
• כאשר נכנסים לכיתה או לחדר האוכל, אתה חייב לתת דרך למבוגרים, ללא קשר למין, ונערות, ללא קשר לגיל.

• אתה לא יכול המלטה בכיתה, חדר האוכל או במסדרון, כמו גם בשטח בית הספר. כל האשפה יש לאסוף בסלים מיוחדים או פחי.
• על התלמיד לא לקלקל את בית הספר. אתה לא יכול להקצות או לקלקל דברים של תלמידים אחרים או דברים מורים (אישי או עבודה).
• אסור לשאת איתך חפצים מסוכנים: נשק טראומטי, כלי נשק קרים, חפצים דליקים או דליקים או נוזלים.
• הארוחות יש לאכול בחדר האוכל בזמן המוקצב. אכילה במסדרון או בכיתה אינה מותרת.
• אסור בהחלט להביא אתכם ולהשתמש בסמים או באלכוהול.

• אסור להחזיק חפצי ערך או כסף. כיסי הלבשה צריכים להיות משוחררים מחפצי ערך אישיים.
• על התלמיד להגיע לבית הספר לא יאוחר מ 10-15 דקות לפני השיחה לשיעור. הפעם יש צורך זמן להחליף בגדים וללכת לכיתה.
• אתה לא יכול לקלקל, לזרוק על הרצפה או להקצות בגדים של מישהו אחר ודברים.

• אל תגבר על הבגדים של אנשים אחרים. אם ארון מחובר לכל תלמיד בארון, אתה צריך לתלות דברים ובגדים רק עליה.
• אתה לא יכול לשחק או באופן בלתי סביר לבצע שינויים בארון הבגדים של בית הספר. חדר ההלבשה של בית הספר מיועד לשינוי בגדים ואחסנה.
• יש צורך להחליף את הנעליים בחדר ההלבשה, אבל לא בכיתה.

• יש לשים לב לספריית בית הספר. אסור לדבר בקול רם, לשחק, לדבר בטלפון או לרוץ מסביב לחדר.
• אתה לא יכול לאכול בספרייה.
• כמו בתחומים אחרים של בית הספר, הספרייה לא יכולה להיות מטונפת.
• אל תפגעו בספרים. ספרים על המדפים צריכים להיות נגועים רק בידיים נקיות. יש להחזיר ספרים ללא עיכוב ובמצב טוב.

• בחדר זה אתה צריך ללכת עם שאר הכיתה לאחר אישור של המורה.
• יש צורך לקחת את המושבים באולם שמורים לשיעור מסוים.
• אתה לא יכול לצעוק, לצחוק בקול ולדבר, לדרוך על הרגליים.
• אין זה מקובל להפריע לתלמידים אחרים לצפות בקונצרט או בביצוע.
• במהלך הופעה או קונצרט גאלה זה לא מקובל לאכול מזון או משקאות.

• באולם ההרכבה לא יכול לעזוב אשפה.
• אתה לא יכול לקלקל את הכיסאות, ציוד קונצרט, קישוטים.
• מותר למחוא כפיים כדי להביע תמיכה ותמיכה ברמקולים.
• אחרי הקונצרט, אתה לא יכול לדחוף במהירות לרוץ מחוץ למסדרון, ליצור פאניקה. תזדרזי לעזוב אחרים. הכיתות עוזבות את אולם האסיפה בתורו בהדרכת מנהיגי הכיתה שלהם.

• לאחר השיחה, עליך לקחת את המושבים.
• התלמיד לא צריך להיות מאוחר לשיעור ללא סיבה טובה. בכיתה עליך לעבור לא יאוחר מ 5 דקות לפני השיחה.
• הכנה לשיעור צריכה להיעשות מראש. מאז תחילת השיעור ההכנה והחיפוש אחר ספרי הלימוד הנדרשים בתיק יפריעו למורה ולתלמידים אחרים מהכיתה.
• שיעורי הבית חייבים להסתיים מראש.

• מברכים את המורה נכנס או עוזב את הכיתה על ידי עומד ליד השולחן שלו או שלה. הכיתה יכולה לשבת רק לאחר אישור המורה. גם מנהל בכיר או מורה ראשי למוסד חינוכי יתקבלו בברכה.
• אם יש חידון בכיתה, אל תצעק תשובות, תתערב בתגובה לאחרים, או תנחה או תבלבל תלמידים אחרים בכיתה.
• על השולחן צריך להיות רק אותם פריטים ואביזרים הדרושים עבור השיעור. יש להסיר חפצים זרים לשקית.
• על התלמיד למסור למורה יומן על פי בקשה. אתה לא יכול בכוונה לסרב לבקש יומן או להסתיר אותו.

• אסור לדבר, לצחוק, להשתמש בטלפון סלולרי בשעות הלימודים או בשיעור. אתה יכול לשאול שאלה או להציע הצעה על ידי הרמת ידך וקבלת אישור מהמורה או ממנהיג הכיתה.
• אי אפשר לקום ממקום בלי רשות, להסתובב בכיתה, להחליף שולחן נוסף. אם יש צורך בפעולות אלה, עליך להודיע ​​למורה על ידי הרמת ידך.
• אסור ללעוס מסטיק, לאכול אוכל או לשתות במהלך השיעורים.

• במהלך טיול בקבוצה אחרי שעות הלימודים, אסור לתלמידים לעזוב את שטח בית הספר.
• היציאה מהבית הספר מתרחשת תחת פיקוחו של המורה לאחר אישור בעל פה. תלמידים יוצאים בכיתה או בקבוצה, מסודרים בזוגות.
• אתה לא יכול לדחוף על היציאה, ליצור פאניקה, למהר תלמידים אחרים.
• אין משחקים מסוכנים ברחוב. אל תשחק עם פריטים טראומטיים.
• בסוף הזמן המוקצב לטיולים, על התלמידים לחזור ולהתקדם אל בית הספר בהנחיית המורה או המטפל.
• במהלך הטיול, התלמידים נדרשים גם לשמור על נוהלי בטיחות ותרבות התנהגותית.

• אתה לא יכול לשבור את הענפים של שיחים או עצים, stomp בית הספר מיטות.
• אסור לטפטף את שטח החצר.
• אסור לקלקל ציוד ספורט או פריטים דקורטיביים בשטח בית הספר.
• אסור להבעיר אש.

יש צורך להתייחס בנפרד לתרבות הופעת התלמידים. מראה מסודר ומסודר הוא סימן ההיכר של חינוך טוב באדיבות.

הדרישות העיקריות להופעת התלמידים במוסדות החינוך:

• אם לבית הספר יש מדי בית ספר מיוחדים, על התלמיד ללמוד בבית הספר רק בבגדים אלה. בגדים בסגנון חופשי במקרה זה אסור.
• במקרים בהם התקנות של מוסד חינוכי אינן קובעות מדים, על התלמיד לבוא בבגדים נקיים ונקיים. אלמנטים מבריקים יתר על המידה ומתריסים אינם מותרים. שמלת התלמיד צריכה להיות קרובה לעסק מרוסן.
• בכיתות ובמסדרונות בית הספר, התלמיד צריך להיות רק בנעליים להחלפה. נעליים חייב להיות מסודר, נקי. נערות אסורות ללבוש עקבים גבוהים או צבעים בהירים בהירים.

• נעלי ספורט מותרות רק בשיעורי חינוך גופני. הסגנון של נעלי מזדמנים עבור שיעורי ביקור צריך להיות קרוב לעסק.
• תסרוקת התלמידים צריך להיות מסודר. ללא שם: תספורות, שיער בהיר, כובעים לובשים אסור.
• התלמיד צריך לפקח על המראה שלהם, יש כישורי היגיינה. רצוי שלסטודנט יהיו מפיות וממחטה.על התלמיד לרחוץ את ידיו בזמן הנכון כאשר מזוהמים (לדוגמה, בדיו או לאחר אכילה במזנון).

בסרטון הבא אתם מחכים לכללי ההתנהגות העיקריים לתלמידים בבית הספר.